母亲带“我”到院子里散步的真实用意是什么？理解最恰当的一项是()
-A.母亲想带“我”散散心，看看风景，忘记烦恼。
.母亲借蒲公英让“我”自己去发现，叙述者角色同公主角色同样重要。
C.母亲带“我”散步，告诉“我”蔷薇花和蒲公英一样美丽。
D....分析：在文中，母亲带“我”到院子里散步的场景中，通过借蒲公英的比喻，引导“我”去发现生活中的美好。这体现了叙述者角色与公主角色同样重要，母亲希望通过这种方式让“我”学会独立思考和发现。
选文中的两个“看”字，第一个“看”字表示（鸟儿专注地凝视着灯火），而第二个“看”字则表示（鸟儿依依不舍地凝视着灯火，然后飞走了）。
分析：第一个“看”字描绘了鸟儿对灯火的专注凝视，体现了它们对光明的向往。而第二个“看”字则表达了鸟儿在离开时对灯火的依依不舍，这种情感转折加深了读者对自然与人类关系之间微妙联系的感悟。
【答案】①.(1)老莱娱亲②.(2)耶胡③.荒诞离奇④.辛辣讽刺
解析：这是一道名著阅读试题，通过对鲁迅《二十四孝图》的分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”等孝道故事背后的荒诞离奇和辛辣讽刺。
12是啊在你生活之外总有一处独特的风景也许就在你身边她是如此美丽宜人或许是生活的脚步太匆匆或许是生活的圈子太狭小你不曾留意她所以当你不如意时不妨试着打开封闭的心窗走出封闭的生活放慢生活的脚步去走一走看一看就会发现原来在你不远的地方正有一处你从未涉足的风景她会带给你另一种心情如我们一路蔷薇“...
分析：这段文字告诉我们，在生活中，我们常常忽略了身边的美好风景。当遇到不如意时，我们应该学会放慢脚步，去发现那些从未涉足的美丽，从而获得新的心情和感悟。
蔷薇语文阅读理解是一个复杂而深入的过程，它要求我们不仅要有扎实的语言基础，还要有敏锐的洞察力和丰富的想象力。通过不断的阅读和思考，我们可以逐渐提高自己的阅读理解能力，从而更好地欣赏和理解文学作品。
分析：提高阅读理解能力需要多方面的努力，包括扎实的语言基础、敏锐的洞察力和丰富的想象力。通过不断的阅读和思考，我们可以逐渐提升自己的阅读理解水平，更好地欣赏和理解文学作品。
通过以上分析，我们可以看出，《白蔷薇》这篇作品不仅描绘了生活中的美好景象，还蕴含了深刻的道理和经验。通过阅读和理解这类作品，我们可以丰富自己的内心世界，提升自己的阅读能力。