白居易，唐代著名诗人，以其清新自然、通俗易懂的诗风闻名于世。他的诗作涵盖了广泛的问题，从政治、社会到自然风景、人情世态，都表现得淋漓尽致。作为小学课本中的经典篇目，白居易的诗歌以其丰富的意境和韵味，深受广大师生的喜爱。下面，我们就来详细了解白居易在小学课本中的几首著名诗作。

1.《花非花》

花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”

这首诗以花和雾的比喻，抒发了诗人对人生无常、世事无常的感慨。诗中“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”两句，生动形象地描绘了美好事物的短暂与虚幻。

2.《巴水》

城下巴江水，春来似麴尘。软沙如渭曲，斜岸忆天津。影蘸新黄柳，香浮小白苹。临流搔首坐，惆怅为何人？”

此诗通过对巴江水景的描绘，展现了诗人对美好生活的向往。“软沙如渭曲，斜岸忆天津”两句，将巴江之美与历史记忆相融合，增添了诗意。

3.《大林寺桃花》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”

这首诗以山寺桃花的盛开为背景，抒发了诗人对春光逝去的感慨。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”两句，表达了诗人对美好时光的留恋。

4.《赋得古原草送别》

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

这首诗以古原上的野草为题，抒发了诗人对朋友离别的依依惜别之情。诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句，寓意着生命的顽强和希望的力量。

5.《池上》

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”

此诗以一个孩童偷采白莲的情景为背景，描绘了一幅生动活泼的画面。诗中“不解藏踪迹，浮萍一道开”两句，展现了孩童天真无邪的性格。

6.《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

这首诗以钱塘湖春行为问题，描绘了诗人游览时的所见所感。其中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句，展现了春天生机勃勃的景象。

7.《问刘十九》

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”

此诗以酒为载体，表达了诗人对友人的关心和思念。诗中“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”两句，展现了诗人在寒冷冬日里对友人的深情。

8.《春题湖上》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”

这首诗以湖光秋月为问题，描绘了一幅宁静美丽的画面。诗中“潭面无风镜未磨”两句，展现了湖水的清澈和平静。

9.《忆江南·江南好》

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”

这首诗以江南美景为背景，表达了诗人对故乡的思念之情。其中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句，展现了江南春天的生机勃勃。

10.《忆江南·江南忆》

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”

此诗以杭州为背景，表达了诗人对故乡的深深眷恋。其中“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”两句，展现了杭州的独特魅力。

通过以上几首白居易的古诗，我们可以感受到他诗歌中的意境与韵味，体会到他对美好生活的向往和对友人的深情。这些作品不仅是小学课本中的经典篇目，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。让我们在阅读和品味这些古诗的过程中，感受白居易诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。