知行英语综合教程第二册的第五单元以“TrueHeight”为问题，旨在引导学生深入探讨自我认知与成长。本单元包含阅读、听力、口语和写作等多种练习，旨在全面提升学生的英语综合能力。
在阅读前，教师可以引导学生回顾前文内容，激发学生的阅读兴趣。可以提出一些引导性问题，帮助学生更好地理解文章。
在阅读过程中，教师应关注学生的阅读速度和理解程度。可以引导学生进行细节阅读，如找出文章中的关键词汇、句子结构和大意等。
阅读结束后，教师可以组织学生进行讨论，分享阅读心得。可以补充一些相关资料，如补充阅读材料、背景知识等，帮助学生更全面地了解文章问题。
本单元涉及一些关键词汇，如“height”、“self-awareness”、“growth”等。教师应引导学生正确理解这些词汇的含义，并在实际语境中运用。
本单元的句子结构较为复杂，包含一些从句和并列句。教师可以引导学生分析句子结构，提高其语法水平。
本单元的文章分为几个，每个都有其中心思想。教师可以引导学生归纳每个的大意，培养其概括能力。
本单元的讨论问题为“TrueHeight”，引导学生思考如何正确认识自己，实现自我成长。
1.教师提出问题，引导学生进行思考。
2.学生分组讨论，分享自己的观点和经历。
3.各组代表进行发言，讨论成果。本单元选用的歌曲为GloriaEstefan的《ComingOutoftheDark》。教师可以播放歌曲，让学生欣赏其优美的旋律和歌词。
教师可以带领学生分析歌曲的歌词，了解歌曲背后的故事和问题。
教师可以引导学生将歌曲与文章问题相结合，探讨如何面对生活中的困难和挑战。
教师可以引导学生对比歌曲和文章的问题，分析二者之间的异同。
鼓励学生提出与歌曲和文章相关的问题，教师进行解答。
本单元的学习，旨在帮助学生树立正确的自我认知观念，勇敢面对生活中的困难，实现自我成长。通过阅读、听力、口语和写作等多种练习，全面提升学生的英语综合能力。