省句中，省句中校徽：传承与创新
在众多学校中，校徽作为学校的象征，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。江苏省苏州工业园区中学的校徽，便是这样一个充满故事与意义的标志。
江苏省苏州工业园区中学的校徽采用了红绿配色，这一色彩方案沿用了园区校的校徽色彩方案。绿色源于江苏省苏州中学校标的颜色，代表园区校源自苏州中学，传承“千年府学、百年新学”的传统；红色则源于英国德威学院校标的颜色，意在与英国德威的合作中，融合东西方文化，展现国际化视野。
在江苏省震泽中学100周年校庆之际，学校公布了100周年校庆标识（logo）。标识形态采用了见证学校发展历程的标志性建筑——尊经阁，将其与数字“100”的书写有机结合，呈现出古色古香的视觉效果。这一标识不仅展现了学校的历史底蕴，更彰显了震泽中学崇文重教、道尊敬学的精神。
在众多的学校校徽中，巴蜀校徽以其独特的设计风格和深厚的文化内涵脱颖而出。与其他学校校徽相比，巴蜀校徽在构图、颜色选择以及象征意义上都体现了鲜明的地域特色和文化底蕴。它通过对比分析，展现了教育理念、增强学校认同感等方面的共通之处。
对于滁州学院的学生而言，校徽不仅仅是一个简单的标志，它更是学院精神的象征和自豪感的源泉。学生们对校徽有着深厚的认同感，他们认为校徽中的每一个元素都代表着学院的精神与追求。在学生们眼中，校徽中的旗帜象征着学院的团结与进取；盾牌则代表着学院的坚韧与勇气；奖杯则代表着学院的光荣与荣誉。
校徽（schooladge）是学校徽章的简称，是学校形象识别系统的重要组成部分，是学校的标志之一。其主要目的是分辨人员、留存纪念，并通过图案、文字来介绍学校的性质和学科。在佩戴校徽的时候，也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。
学校标识主要包括学校徽志和徽章。学校徽志由篆字“山”变化而成，内含“泰山”拼音字头“T”变形而成的“人”字，外环上方是“泰山学院”的英文大写，下方是郭沫若体的校名。学校徽章则以其独特的造型和寓意，展现了学校的特色和精神。
今天，浙江省宁波市正始中学的校徽以其独特的设计和深厚的文化内涵，成为了宁波城市文化的一部分。它不仅是学校的象征，更是宁波这座城市的文化名片。
江苏省苏州工业园区中学的校徽，以其红绿交融的色彩、崇文重教的校庆标识、独特的设计风格、深厚的文化内涵，以及作为学校精神象征和自豪源泉的意义，成为了学校乃至整个苏州工业园区的一张亮丽名片。